Kutseaasta kui algaja õpetaja toetusprogrammi rakendamine Eestis. (Doktoritöö). Tallinn: Tallinna Ülikooli Kirjastus. Publikatsiooni tüüp dissertatsioon Autorid, kellel on ETISe konto Eve Eisenschmidt (Autor) Autorid Eisenschmidt, Eve Keeled Eesti Pealkiri tõlkes Implementation of Induction Year for Novice Teachers in Estonia Dissertatsiooni liik
.Kutseaasta kui algaja õpetaja toetusprogrammi rakendamine Eestis = Implementation of induction year for novice teachers in Estonia @inproceedings{Eisenschmidt2006KutseaastaKA, title={Kutseaasta kui algaja {~o}petaja toetusprogrammi rakendamine Eestis = Implementation of induction year for novice teachers in Estonia}, author={Eve Eisenschmidt ...
.Kutseaasta kui algaja õpetaja toetusprogrammi rakendamine Eestis / Eve Eisenschmidt Ilmumisandmed Tallinn : Tallinna Ülikooli Kirjastus, 2006 ([Põltsamaa] : Vali Press) Füüsiline kirjeldus 185 lk. : ill. ; 25 cm Seeria pealkiri Tallinna Ülikool. Sotsiaalteaduste dissertatsioonid = Tallinn University.
.Arvan, et Michael Fullani soovitatud põhimõtted hakkavad meil senisest palju kiiremas tempos koolide tavapraktikasse jõudma, sest meie ühiskond kõlab tema põhimõtetele praegu palju paremini vastu kui 30 aastat tagasi, mil meil oli nii koolis kui ka ärimaailmas konkurents koostööst palju tähtsamal kohal. Mis saab 30 aasta pärast õpetaja heaolust?
.Põhjamaade Kutseaasta võrgustiku liige Kvalifikatsioon Teaduskraadid Eve Eisenschmidt, doktorikraad, 2006, (juh) Leida Talts, Kutseaasta kui algaja õpetaja toetusprogrammi rakendamine Eestis, Tallinna Ülikool.
.The National Curriculum for Basic Schools and Gymnasium (2011) sets the expectations that the non-formal education will give more support to students …
.Eestikeelne täistekst kättesaadav trükisena: Kutseaasta kui algaja õpetaja toetusprogrammi rakendamine Eestis. Tallinn : Tallinna Ülikooli Kirjastus, 2006. 978-9985-58-462-0. 9985-58-462-7 Süsteeminõuded: Acrobat Reader Kokkuvõte eesti keeles Faili tüübi märkus Võrgumonograafia (454 KB, pdf formaadis) Märksõnad
.Kutseaasta kui algaja õpetaja toetusprogrammi rakendamine Eestis. Tallinna Ülikool. Sotsiaalteaduste dissertatsioonid, 25. Tallinn: TLÜ Kirjastus, 2006. 185 lk. ... Eesti keele ja kirjanduse-õpetuse roll Eesti õppekeelega üldhariduskooli õppekavas 1917- ... muusikakäitumine ning noortekultuur kui koolinoorte elustiili väljendavad ja ...
.Kutseaasta kui algaja õpetaja toetusprogrammi rakendamine Eestis [Implementation of Induction year for novice teachers in Estonia] (dissertation). Tallinn: TLÜ Kirjastus. Google Scholar. Eurydice (2002). The teaching profession in Europe: Profile, trends and concerns.
.Education and Society: expectations, prescriptions, reconciliations 2 - 3 September (ERC), 6 - 10 September (ECER) 2021, online
.Tallinn University - Cited by 1,012 - school leadership - teachers professional development
.Kutseaasta kui algaja õpetaja toetusprogrammi rakendamine Eestis TLÜ kirjastus 2006 Loe lähemalt... Kultuuriloost noorteadlaste pilguga 4. osa TLÜ kirjastus 2006 Hind: 4.00 € Ostukorvi saab panna uues poes. Loe lähemalt... Kriitika diskursus: minevik ja tänapäev ...
.Veebilehe suurendamiseks ja vähendamiseks tuleb Ctrl-klahvi (Cmd-klahvi) all hoides vajutada "+" või "-" klahvi. Teine võimalus on liigutada hiire kerimisrulli, hoides all Ctrl-klahvi.
.Eve Eisenschmidt, Tallinn University, Institute of Educational Sciences, Faculty Member. Studies Educational science, Educational Policy Studies, and Novice teachers.
.X TELLI DIGIKOOPIA. Sellest väljaandest saad tasulise teenusena tellida digikoopia. Teenuse tingimused ja maksumus on raamatukogudes erinevad.
.Kutseaasta kui algaja õpetaja toetusprogrammi rakendamine Eestis = Implementation of induction year for novice teachers in Estonia. Eve Eisenschmidt; Psychology. 2006; 29. View 4 excerpts, references background; Save. Alert. Key Data on education 2009. Eurydice, Brussels. 2009;
.Kutseaasta programmi eesmärk on toetada algaja õpetaja kohanemist haridusasutuse kui organisatsiooniga, arendada edasi esmaõppes omandatud kutseoskusi ning pakkuda tuge kogemuste
.Kutseaasta kui algaja õpetaja toetusprogrammi rakendamine Eestis [Implementation of Induction year for novice teachers in Estonia] (dissertation) E …
.Kutseaasta kui algaja õpetaja toetusprogrammi rakendamine Eestis. [Implementation of Induction Year for Novice Teachers in Estonia]. Noorsootöötaja pädevusstekter.
.Kutseaasta rakendamine algaja õpetaja toetuseks ja kutse omistamine. ... mis tagab neile parema konkurentsivõime nii Eesti kui ka kogu EL tööturul. 1.12. Arendatakse välja kvaliteedikindlustussüsteemid ... Valdkondlike võrgustike ja üleriigilist koordinatsioonifunktsiooni kandvate ühingute toetusprogrammi jätkamine ...
.eelpool kirjeldatule on mentorlust vaadeldud ka kui koostööd, mis algaja õpetaja toetamise kõrval pakub (professionaalset) arenemisvõimalust ka mentorile. Mentorlus kui koosõppimine ja töökeskkonna mõjutaja Mentorsuhe pakub kasu mõlemale poolele, nii mentorile kui algajale õpetajale (Womack-Wynn et al., 2011).
.Kutseaasta toetab algaja õpetaja kohanemist haridusasutuse kui organisatsiooniga, mille käigus arendatakse edasi esmaõppes omandatud kutseoskusi. ...
.Eestis alustati õpetaja esimese tööaasta toetusprogrammi – kutseaasta – ettevalmistusi 2002. aastal. Ometi ei ole kutseaasta Eesti hariduselus täiesti uus nähtus. 80 aastat tagasi olid tulevased keskkooliõpetajad õpetaja-kandidaadi rollis ja pidid sooritama kutseeksami.
.osaks iga riigi hariduspoliitikast (Eisenschmidt, 2006). Eestis rakendatava kutseaasta alusteks (Eisenschmidt & Poom-Valickis, 2010) olid põhimõtted: 1. kool kui õppiv organisatsioon, kus õpetajate vahel on koostöö ja vastastikune arengu toetamine ning kus mentor toetab algaja õpetaja professionaalset arengut, aidates tal
.Heidi Paju 4. RECONCEPTUALIZING COMPETENCE: SELF-EVALUATION AS A MODEL TO ASSESS TEACHERS’ COMPETENCE Abstract What is the best way to evaluate teacher competence?
.Kutseaasta rakendamine algaja õpetaja toetuseks ja kutse omistamine . ... mis tagab neile parema konkurentsivõime nii Eesti kui ka kogu EL tööturul. 1.12. Arendatakse välja kvaliteedikindlustussüsteemid ... Valdkondlike võrgustike ja üleriigilist koordinatsioonifunktsiooni kandvate ühingute toetusprogrammi jätkamine ...
.Eeskätt neile, kes kujundavad ja mõjutavad Eesti õpetajapoliitikat (parlamendi liikmed, hariduse administraatorid nii kesk- kui kohaliku võimu tasandil, õpetajate ja lastevanemate organisatsioonid), lisaks neile, kes on tegevad õpetajate esma- ja täiendõppes ning koostavad samu õppekavu.
.Eesti koolide praktika kirjeldamine tugineb peamiselt Eesti haridusteadlaste empiirilistele uurimustele, samuti isiklikele kogemustele, vaatlustele, analüüsidele ja aruteludele, sealhulgas diskussioonidele hariduse listis (Raivo Juurak). ... Kutseaasta kui algaja õpetaja toetusprogrammi rakendamine Eestis. Tallinn: TLÜ Kirjastus. Fuller, F ...
.Kutseaasta toetab algaja õpetaja kohanemist haridusasutuse kui organisatsiooniga, mille käigus arendatakse edasi esmaõppes omandatud …
.Intersectional Disadvantage and Privilege in the Estonian Labour Market: An Analysis of Work Narratives of Russian-Speaking Women and Estonian Men
kuidas säilitada kuuseriisikaidkus asub tšernobõlkus saab tutvudakuidas elad ann lugemiskontrolli vastusedmis on õigussüsteemkuidas küpsetada verivorstemis on uudisproosamis koht on setomaa keskuskui kaua kehtib retseptmis on kehaline aktiivsus
